E.E. JOSÉ LINS DO REGO - SUL 2

  Desânimo, falta de motivação e despreparo emocional podem responder por grande parte do desempenho ruim dos alunos brasileiros no Pisa, teste internacional de educação no qual, na avaliação mais recente, em 2015, o Brasil ficou na... - Veja mais em https://educacao.uol.com.br

São Paulo oferece diversas opções de passeios gratuitos, seja ela cultural ou de lazer. Então nós escolhemos algumas opções e fizemos uma lista com 10 passeios gratuitos em São Paulo que você precisa fazer pelo menos uma vez. 1 – Visitar o Edifício da Prefeitura de São Paulo O Edifício Matarazzo foi aberto, no final de 2015, para visitas monitoradas. A visita tem duração de aproximadamente 1 hora, começando em frente ao prédio, passando pelo Hall, depois por uma sala onde é exibido um vídeo e então a principal atração, o terraço, onde fica um jardim lindo, um lago com carpas e 3 mirantes com vistas incríveis do centro. MAIS INFORMAÇÕES 2 – Conhecer o Theatro Municipal por dentro Além dos espetáculos musicais e teatrais o Teatro também oferece um tour guiado pela parte interna, contando sobre curiosidades, sua história e importância para a cidade de São Paulo, a visita é ideal pra quem gosta de arquitetura e história. MAIS INFORMAÇÕES 3 – Visitar o terraço do Edifício Marti

 é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. Conforme definido na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, Lei nº 9.394/1996), a Base deve nortear os currículos dos sistemas e redes de ensino das Unidades Federativas, como também as propostas pedagógicas de todas as escolas públicas e privadas de Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio,em todo o Brasil. A Base estabelece conhecimentos, competências e habilidades que se espera que todos os estudantes desenvolvam ao longo da escolaridade básica. Orientada pelos princípios éticos, políticos e estéticos traçados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, a Base soma-se aos propósitos que direcionam a educação brasileira para a formação humana integral e para a construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. Neste portal, q

Conheça a máquina de profissões do GE (Guia do Estudante) A  Máquina de Profissões do Guia do Estudante  tem origem nesses estudos, orientando na escolha da sua profissão, mas levando em conta sua individualidade, seus valores e até mesmo a opinião dos seus amigos. Você irá responder a 60 perguntas objetivas e, ao final, descobrirá qual o seu perfil. Junto com a descrição (que irá permitir que você se conheça melhor), haverá uma lista das profissões que mais combinam com o seu jeito de ser e de ver o mundo.   >  Clique aqui para acessar o Máquina de Profissões O teste é de graça – basta preencher o cadastro para participar.

A segunda competência da  Cartilha do Participante , que descreve as regras e critérios para a correção da redação do  Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) , estabelece que o texto deve ser dissertativo-argumentativo. Para atender às exigências de elaboração nesse gênero textual, o candidato precisa combinar dois princípios de estruturação. O primeiro é  apresentar uma tese, desenvolver justificativas para comprová-la e finalizar com uma conclusão , enquanto o segundo é  “utilizar estratégias argumentativas para expor o problema discutido no texto”. Alguns recursos que podem ser utilizados para cumprir esse segundo quesito são: dados estatísticos; exemplos; pesquisas; fatos comprováveis; citações ou depoimentos de pessoas especializadas no assunto; pequenas narrativas ilustrativas; alusões históricas; e comparações entre fatos, situações, épocas ou lugares distintos. Atenção:  é importante que essas informações venham de fontes confiáveis.

Em 2017, a Secretaria da Educação implantou o programa Gestão em Foco em 1.082 escolas estaduais, de 13 diretorias de ensino da cidade de São Paulo. O programa utiliza o Método de Melhoria de Resultados para que as escolas conquistem avanços educacionais, pedagógicos e de gestão. O objetivo do Gestão em Foco é melhorar o aprendizado de 1 milhão de estudantes do Ensino  Fundamental  e  Médio  com a formulação de planos de trabalho personalizados e monitorados pela própria comunidade escolar. O método é utilizado desde o planejamento estratégico para o ano letivo e passa por etapas como identificar os desafios, planejar formas de superá-los e implantar as soluções elaboradas. Em conjunto com a associação Parceiros da Educação, que conta com empresas, empresários e organizações da sociedade civil para auxiliar a Secretaria em projetos educacionais, uma experiência-piloto foi realizada em 2016, em 77 escolas da região leste de São Paulo. Durante o período, a média dos alunos do Ens

O Grêmio Estudantil é uma organização que representa os interesses dos alunos. É um espaço de vivência da cidadania, pois coloca os estudantes por dentro dos desafios e anseios da comunidade escolar e local. Os alunos que participam do Grêmio Estudantil têm momentos de discussão, reflexão, planejamento e avaliação. A luta por seus direitos possibilita se desenvolverem de forma consciente, crítica e ativa na vida social.  Perguntas frequentes 1. Como organizar um Grêmio Estudantil? Primeiramente, é necessário constituir uma comissão Pró-Grêmio, formada por estudantes representantes das turmas ou escolhida entre seus pares. Esta comissão deverá fazer o estatuto e organizar a assembleia geral dos alunos. Durante a assembleia, deverá ser apresentado e aprovado o Estatuto do Grêmio e ser formada a Comissão Eleitoral. 2. Qual a responsabilidade da Comissão Eleitoral? Ela tem o dever de marcar a data da eleição e receber a inscrição de chapas e candidatos, fiscalizar o processo eleitoral

Escolas da rede estadual de ensino em todo o continente americano poderão participar do  Zayed Sustainability Prize . As inscrições dos projetos poderão ser realizadas até o dia 9 de agosto. Faça a sua inscrição  aqui  (disponível somente em inglês) Este prêmio será atribuído a escolas secundárias globais de seis regiões geográficas do mundo todo que demonstrem impacto, inovação e inspiração para permitir o acesso inclusivo e igualitário a uma educação de qualidade. As escolas participantes devem propor projetos que possam ser implementados dentro de 12 a 24 meses, com resultados tangíveis nas áreas de energia sustentável, água, alimentos e saúde. Os projetos precisam ser projetados com o objetivo de proporcionar um impacto educacional positivo, incluindo o acesso a uma educação de qualidade, além de garantir que os alunos recebam habilidades essenciais e aprimoradas para alcançar suas metas. Os idealizadores do Prêmio Zayed almejam gratificar projetos que demonstrem ab

Alunos do Médio podem fazer simultaneamente o regular e o técnico; são nove cursos à disposição Até o dia 6 de julho, a Secretaria da Educação e o Centro Paula Souza recebem inscrições para o MedioTec. No programa, alunos matriculados na 2ª série do  Ensino Médio  da rede estadual podem fazer, ao mesmo tempo, o regular e o técnico, no contraturno. São nove cursos profissionalizantes.  Clique aqui  para fazer sua inscrição. O programa oferece 1465 vagas, em 26 municípios paulistas, e os interessados têm à disposição as seguintes opções de curso: Açúcar e Álcool, Administração, Cozinha, Desenvolvimento de sistema, Florestas, Logística, Nutrição e Dietética, Programação de jogos digitais e Secretariado. Com duração de três semestres, as aulas serão realizadas presencialmente nas unidades do Centro Paula Souza dos respectivos municípios. Os alunos selecionados receberão uma bolsa auxílio no valor aproximado de R$ 200 cada. A seleção priorizará os candidatos beneficiários de programas so

1- Já Entendi   Conhecida por seus problemas com organização e dificuldade em processar corretamente as informações e por passar dezoito anos fora da escola, a autora, Gladys Mariotto, decidiu retomar os estudos. Durante o processo percebeu que o método convencional de aprendizagem não se aplicava para pessoas como ela. As apostilas eram cheias de informações, mas Gladys não assimilava nada. Ela, então, começou a reescrever suas apostilas usando figuras, anagramas, cores e diversos recursos visuais. Assim, passou a desenvolver-se melhor e mais eficientemente e hoje é uma grande empresária. Gladys se destacou no meio acadêmico, recebeu prêmios e aprendeu muito com os novos métodos de organização não convencionais, conseguindo domar o seu potencial criativo e transformando suas habilidades em super-habilidades! Esse livro propõem estimular o potencial que há em cada um de nós e aflorar as nossas super-habilidades escondidas. Se você enfrenta dificuldades para aprender, não consegue