EM DEFESA DA EDUCAÇÃO
O ensino da disciplina de Sociologia nas séries que compõem a última etapa da educação básica está sob ataque após a publicação da Base Nacional Comum Curricular . Antes de questionar os interesses privados que orientam o documento é necessário defender o ensino de Sociologia nas escolas públicas. Para isso, utilizo de alguns argumentos não necessariamente científicos, mas que constituem uma espécie de campo “sociologuês”. O objetivo desse artigo é político. Dito isso, é necessário perguntar o que entendemos por sociedade. Ainda mais neste momento dramático de nossa história. Seria possível considerar a sociedade como um “todo” integrado? Ou será que o indivíduo é uma unidade atomizada tal como os ideólogos do neoliberalismo acreditam que seja? A Sociologia no ensino médio tem por objetivo ensinar os alunos e alunas a pensar a realidade a partir de critérios científicos básicos, incentivando a comunidade escolar a desenvolver uma compreensão racionalizada dos fenômenos sociais.
